Kindervriendschappen
Uit onderzoek blijkt dat kinderen met autisme gemiddeld genomen minder vrienden hebben dan kinderen zonder autisme. Maar één goede vriend kan al genoeg zijn om positief effect te hebben.
Kindervriendschappen
Vriendschappen werken beschermend
Vriendschappen werken beschermend en hebben een gunstige invloed op (ontwikkeling van) gedrag. Ze zorgen ervoor dat je meer meedoet met de maatschappij. Vriendschappen verdiepen ook het contact met anderen. Je leert door vriendschappen niet alleen de ander goed kennen, maar je krijgt meer veerkracht en zelfinzicht.
Naast elkaar spelen
Vriendschappen op de basisschool zijn anders dan op de middelbare school. Hoe jonger een kind, hoe meer vriendschap simpelweg bestaat uit ‘aanwezigheid’ van de ander. Naast elkaar spelen, kan al voldoende zijn om de ander in de kleutertijd een vriend te noemen. Met het ouder worden verandert dat in echt ‘samen’ spelen.
Vriendschappen evolueren
Vriendschappen verdiepen zich door de tijd heen. Geheimen worden met elkaar gedeeld, leuke maar ook moeilijke tijden worden samen doorstaan. Je leert elkaar steeds beter kennen. Vaak is er een breekpunt als je naar de middelbare school gaat. Als je naar een andere school gaat dan je vriendjes, verlies je die vaak uit het oog of verwatert het contact. Maar dat gebeurt niet altijd.
Soms groei je later alsnog uit elkaar als je eenmaal volwassen wordt. Misschien omdat je interesses toch meer uiteen liggen dan je dacht als kind. Vaak heb je in verschillende fases van je leven (behoefte aan) andere vrienden.
De ene vriend is de andere niet
Je leert door de jaren heen elkaars interesses steeds beter kennen en je ontdekt dat de ene vriend vooral leuk is om mee te gamen en dat met de ander beter buiten gespeeld kan worden. Ook op latere leeftijd blijft dat verschil bestaan. De ene vriend is de andere niet. Met de één vind je het misschien leuk om spelletjes te spelen, te sporten of eropuit te gaan. Met een ander is het vooral fijn om lange gesprekken te hebben of samen een film te kijken.
Tips voor ouders
Als ouder kun je je kind zoveel mogelijk stimuleren om vrienden te maken en begeleiden in het omgaan met zo’n vriendschap:
- Probeer je kind te stimuleren om met leeftijdsgenoten af te spreken en die mee naar huis te nemen.
- Probeer situaties te creëren of op te zoeken waar je kind kan ‘oefenen’ met sociale vaardigheden.
- Zoek clubs of activiteiten (online of offline) rond een sterke interesse van je kind, zoals gamen, programmeren, dieren, sport of muziek. Gemeenschappelijke interesses vormen namelijk een natuurlijke en veilige basis voor contact.
- Houd je kind onopvallend in de gaten, zodat je later tips kunt geven hoe sommige dingen eventueel anders kunnen.
- Lees meer tips over vriendschappen voor ouders op de website van Oudervereniging Balans.
Extra obstakels voor kinderen met een beperking
In het boek Waarom vriendschappen zo belangrijk zijn, door Jan Dirk van der Ploeg gaat de auteur in op het belang van vriendschappen voor de ontwikkeling van kinderen en jongeren. Maar ook op de extra obstakels die kinderen en jongeren met een beperking hebben bij het maken en onderhouden van vriendschappen. Ook lees je hoe ouders, docenten, sportcoaches en begeleiders hen hierin kunnen steunen en stimuleren.
App die helpt bij vrienden maken
De PEERS® app helpt jongeren bij het maken en behouden van vrienden via informatie, videovoorbeelden en opdrachten. Via teksten wordt informatie gegeven over sociale situaties. Er worden daarnaast video-rollenspelvoorbeelden gegeven om te laten zien welk gedrag juist nuttig, en welk gedrag minder nuttig is om vrienden te maken en te houden. De opdrachten helpen om de geleerde sociale vaardigheden te oefenen en toe te passen in het dagelijkse leven.
Je kunt ons altijd bellen of mailen
Twijfel je over wat je moet doen? Of weet je niet waar je moet beginnen? Dan kun je ons altijd bellen of mailen.
