Wel of niet vertellen over autisme (op school)
Twijfel je of je vertelt dat je kind autisme heeft op school? Openheid zorgt vaak voor betere ondersteuning. Lees meer over wat je wel en niet vertelt aan leraren en klasgenoten.
Twijfel je of je vertelt dat je kind autisme heeft op school? Openheid zorgt vaak voor betere ondersteuning. Lees meer over wat je wel en niet vertelt aan leraren en klasgenoten.
Veel ouders van kinderen met autisme vinden dat openheid over autisme op school vaak het beste is. Want alleen dan kan je kind de ondersteuning krijgen die het nodig heeft. Goede ondersteuning is maatwerk en hiervoor is informatie van de ouders essentieel.
Overweeg je het autisme van je kind niet te melden, bedenk dan dat het vroeg of laat mogelijk een ander ‘label’ zal krijgen. Leraren kunnen de oorzaak van eventuele problemen bijvoorbeeld gaan zoeken in ‘onwil’ en ‘ongeïnteresseerdheid’. En medeleerlingen kunnen de conclusie gaan trekken dat jouw kind niet alleen ‘raar’ is, maar ook ‘onaardig’.
Vind je het lastig om het autisme van je kind bespreekbaar te maken op school? De Gesprekshulp van VAB helpt je bij het voorbereiden van een gesprek over wat je kind nodig heeft. Dit is een lijst met gesprekspunten over leren, denken en gedrag op school. Als je een onderwerp aanvinkt, krijg je mogelijke aandachtspunten te zien die je kunt bespreken.
Informatie over de diagnose van je kind is privacygevoelig, houd hier daarom zoveel mogelijk zelf de regie over. Je hoeft niet alles te delen.
Vraag aan de gz-psycholoog of psychiater die de diagnose heeft gesteld of hij of zij een samenvatting van de belangrijkste (en voor school relevante) conclusies uit het diagnostisch rapport wil maken. Dan hoef je niet alles op te sturen.
Leg altijd vast wie de informatie mag inzien. Leg ook vast of je wel of geen toestemming geeft voor de overdracht van de informatie aan een vervolgschool.
Leraren hebben veel leerlingen in de klas die ‘iets’ hebben, jouw kind is niet de enige. Veel ouders maken een ‘gebruiksaanwijzing’ van hun kind. Die kan het beste zo concreet en compact mogelijk zijn; daarmee vergroot je de kans dat leraren de tekst ook daadwerkelijk lezen.
Geef aan welke situaties voor jouw kind moeilijk zijn en op welke manier het dan het beste kan worden geholpen. Bijvoorbeeld door het gebruik van een (noise cancelling) koptelefoon of ‘oortjes’ als het in de klas erg onrustig is.
Je kunt ook – samen met de leerkracht – een autismepaspoort invullen. Dat is een persoonlijk document dat de ondersteuningsbehoeften van iemand met autisme overzichtelijk, op één dubbel A4’tje, in beeld brengt. Zo kan een leerkracht, of hulpverlener in één oogopslag zien waarmee hij of zij rekening moet houden. In het autismepaspoort zit een test die de zintuiglijke waarneming heel precies in beeld brengt. Zo wordt duidelijk of je kind bijvoorbeeld overgevoelig is voor geluid of licht en hoe je kind zich weer ontspant. NVA-leden krijgen 20% korting.
Veel ouders twijfelen of ze de klas van hun kind zullen inlichten over de diagnose. Volgens Ginette Wieken, moeder van twee kinderen met autisme én begeleider van autistische leerlingen op een middelbare school, is dat altijd aan te raden – liefst al in de eerste of tweede week van het schooljaar. Ze schrijft in haar boek Schoolgids Autisme: ‘Wanneer je openheid van zaken creëert, geeft dat je kind de boodschap mee dat autisme niet iets is om je voor te schamen. En het helpt klasgenoten te begrijpen dat er een onherroepelijke oorzaak is voor het anders-zijn van je kind.’
Een manier om het bespreekbaar te maken is bijvoorbeeld een spreekbeurt houden over autisme. Je kind kan dan in het algemeen vertellen wat autisme is. En eventueel hoe het voor hem of haar is, maar dat hoeft niet. Op onze website vind je een spreekbeurtpakket om te gebruiken als inspiratie.
Klasgenoten begrijpen je kind dan beter en willen misschien vaker ergens mee helpen. Ook snappen ze het dan beter als er voor jouw kind andere regels gelden op school of in de klas.
Een andere manier is om in de klas samen een film over autisme te kijken. Bijvoorbeeld een aflevering van de serie Het A-woord of De zus van Einstein, een voorlichtingsfilm (uit 2011, dus hier en daar wel wat gedateerd) over autisme voor in de klas voor kinderen van 10-14 jaar.
Twijfel je over wat je moet doen? Of weet je niet waar je moet beginnen? Dan kun je ons altijd bellen of mailen.
Deze website maakt gebruik van cookies om goed te functioneren. Als je wilt aanpassen welke cookies we mogen gebruiken, kan je jouw cookie-instellingen wijzigen. Meer informatie is beschikbaar in onze privacyverklaring.